您的位置:中国会计硕士网 > 图书情报硕士MLIS > MBA > 正文

创新?探索——北大光华MBA项目综合改革试点工作总结

北大光华MBA项目
2013-10-15
阅读1338次

北京大学光华管理学院MBA项目(以下简称北大光华MBA)在全国专业学位研究生教育综合改革试点工作中,秉持学院传统,坚持创新探索,收获了阶段性的改革成果:2012年光华管理学院MBA项目首次参加英国《金融时报》(FT)全球MBA百强排名,即成为中国大陆高校中唯一上榜的商学院,位列第54名;2013年,光华管理学院MBA项目继续在榜单上领跑国内大学MBA项目。改革成果的实现主要依托于以下三方面的变革:

  一、“以学生为本”的多种招生方式

  学生是一个学校最大的资源,北京大学光华管理学院希望能吸引到最优秀的学生加入到MBA项目当中来,通过综合考量申请者的教育背景、职业背景和个人特质,全面评估申请者在未来成长为商业领袖的潜质。为了能招收到最适合攻读MBA项目的同学,北大光华MBA项目从申请者的角度出发,坚持“以学生为本”,从多方面进行了改革,具体的招生特色主要体现为以下三方面:

 ?。ㄒ唬┤娌捎?ldquo;提前面试、联考底线”
 


 

  2011年北大光华MBA在全国率先全面采用“提前面试、联考底线”的招生方式,申请者在线提交申请材料,通过评审后获选参加面试,通过面试后只要在全国联考中达到全国分数线即可成为北大光华MBA学生。

  在改革之前,北大光华MBA实行“先联考,后面试”的招生方式,这使许多工作年限长,管理经验丰富,但不擅长考试的同学在面对屡创新高的北大分数线时望而生畏。而新的招生方式大大提高了更需要接受MBA教育的考生获得MBA教育的机会,同时也再一次体现了北京大学兼容并包的办学思想。

 ?。ǘ┎欢ㄅ?,滚动招生(全日制&国际班)

  从2013年开始,全日制班及国际班实施不定批次、滚动招生的方式。申请者在网上递交材料,当申请人数到达一定数量时便组织面试。面试结果分为有条件录取、面试等待以及不录取三种状态。处于面试等待状态的同学会不断被拿来与之后申请的同学进行比较,反复的比较增加了考察同学的机会,有利于寻找到更有潜力的申请人。
 


 

 ?。ㄈ┟嫦蛴毂究粕?ldquo;X”计划

  北大光华MBA项目从2012年开始推出了“3+2”计划:从应届本科生中招收三年后的MBA同学,应届本科生参加光华管理学院组织的体验营或案例大赛,获得准录取资格之后,三年后无须面试,通过全国MBA统一考试即可成为北大光华MBA学生。2013年“3+2”计划改版为“X计划”,其选拔方式主要有两种,第一,参加“X计划”体验营,经过素质拓展、案例讨论、综合素质面试等环节,全面考察营员的各方面素质;第二,参加光华管理学院举办的全国大学生工商管理案例大赛,冠军团队直接获得“X”计划预录取资格,亚军队、季军队以及个人得分前三名的选手获得预录取面试机会。

  “X计划”的初录取同学可以参加光华管理学院的通识课、讲座及职业指导等活动,学?;岫运墙兄耙底纷僦傅?,并通过校友导师计划,利用“MBA导师”的帮助和指导等方式,使同学能够提前进入MBA的培养模式。

  二、全方位多角度的国际视野

  北京大学光华管理学院作为国内最优秀的商学院,从成立之初起,就把国际化作为学院发展目标之一,从教师的国际化,到课程设置的国际化,到学生交流的国际化,一直处于领先的地位。中国在未来的全球社区中会扮演越来越重要的角色,全球经济一体化的趋势也对MBA学生在跨文化交流与合作能力上有更高的要求,要成为世界的领导者必须要有全球视野和眼光?;诖讼羁悸?,自2012年起,北大光华MBA项目要求学生必须参与国际交流,国际交流已正式成为一门必修的课程。
 

  具体来说,北大光华MBA项目的学生在光华的国际机会可以分为四个不同方面:

 ?。ㄒ唬┕拾啵航涣鞴低?,兼收并蓄

  2000年北大光华MBA在国内率先推出全英文授课的两年制国际MBA,并从2001年开始招收海外学生,旨在培养既熟悉海外经营土壤,又了解中国社会环境的国际化管理人才。

  截至2012年,共有278名来自37个国家和地区的海外学生先后在光华学习。国际生源的多样性使本土的校园变成了一个多元文化交织的学习和生活场所。2012年在来自15个国家和地区的59名海外学生中,有9名海外学生获得了新生奖学金,12名海外学生选择了中文班学习,2012级国际班中海外学生的比例已达到75%。

 ?。ǘ┕仕?:融汇中外,学贯东西

  北大光华MBA与世界范围内的十所著名商学院开展双学位项目合作,第一和第二学期在北京大学光华管理学院学习,对方院校录取后第三和第四学期在合作院校学习。学生完成相关学业后,将获得北京大学MBA学位和合作商学院的双料学位。

  MBA精心挑选的十所海外院校中包括MIT(美国麻省理工斯隆商学院)、法国ESSEC商学院、德国WHU商学院、新加坡国立大学管理学院等国际顶尖院校,而特色鲜明的各个双学位项目,也能够在不同方面满足学生们对国际化的商业管理知识和文化洗礼的需要。与直接申请入读海外商学院相比,双学位的录取机会更大,时间和费用成本上也大大降低。
 

 ?。ㄈ┕式换唬悍叛廴?,牵手世界

  北大光华MBA项目与90余所世界知名大学或商学院签署了学生交换协议,共建立了92个国际交换项目(exchange program)。MBA学生通过历时3到5个月的交换项目, 不仅可以在久负盛名的海外商学院免学费学习一学期,近距离聆听大师智慧,深入体验当地校园文化,还有机会拥有遍布全球的精英校友网络。
 

 ?。ㄋ模┕噬涛穹铰裕涸⒀в谟?,知行合一

  北大光华MBA秉承“寓学于游,知行合一”的理念,从2011起,结合各方资源,为MBA学生和校友精心打造了为期1-2周的“国际商务方略”课程??纬棠谌莺呛M庵萄г旱木?、管理、文化等主题讲座,并结合国际著名公司考察、穿插城市参观游览等,深受MBA学生的喜爱。

  三、层层优化的课程改革

  课程是一个教育项目的核心,北大光华MBA项目在近二十年以来一直走在课程改革的前端。在课程设置时,紧握时代脉搏,根据不断变化的商业环境对课程内容进行调整,尽可能使商业和教授研究中的新兴课题迅速反映在课程设置中,为学生提供最具实践价值的管理课程。在这一方向的指引下,北大光华MBA项目实施了全方位优化的课程改革,具体体现为以下几方面:

 ?。ㄒ唬┍匦蘅瓮骋淮蟾?,选修课引入市场机制

  为保证不同授课老师的授课内容基本统一,MBA项目统一了必修课大纲,保证授课老师的授课内容基本一致,同时又为授课老师留有一定的个性空间。

  选修课方面,北大光华引入了最严酷的市场化选择机制,选课人数不到50人的选修课不能开设。对于教授来讲,市场化的机制会产生一种不断向前的动力,从而尽力将课程发展成为深受同学欢迎的课程。

 ?。ǘ┐蛟熘泄腗BA项目,构建课程的“中国指数”

  北大光华 MBA项目在深化国际化的基础上,不断地将教授们所创造的中国管理知识用于对MBA同学的培养,同时学院鼓励教授在课堂上运用本土案例,并针对每门课程根据其中包含中国本土内容的比例,构建从0到100的“中国指数”,学生在选课时便一目了然地知道所选课程中包含多少中国本土内容。
 

 ?。ㄈ┮劳斜贝?,开设人文课程,打造富有人文精神的MBA项目
 

  人文是北京大学的重要特点,因此,北京大学光华管理学院有能力给MBA同学开设出高质量的人文类课程。目前,光华管理学院MBA项目已经开设出《从历史看管理》、《哲学与人生》、《社会发展的哲学反思》、《Chinese Culture Exploration》等人文类课程;接下来,光华管理学院MBA项目还会不断地深化和结构化人文类课程。
 

 ?。ㄋ模┛栊幸的?榭纬?,打造MBA+

  新行业以及传统行业中某些重要而特殊的行业,在企业管理中具有特殊性,这使得MBA教育所培养的综合管理能力在面对这些企业管理实践中,常常束手无措,针对这一问题,北大光华MBA将从2014年开始开设行业??榭纬?,把已有的MBA项目开始引向MBA+;目前涉及的行业包括医疗与健康产业、文化产业、高端制造业、新金融产业。未来,北大光华MBA也将在行业??榭纬讨屑绦欢咸剿?。

  廿载光华,逐梦燕园。明年,北大光华MBA项目即将走入第二十个年头,二十年中坚持不懈的改革创新不仅是对我国MBA教育改革发展的重要尝试,对国内兄弟院校MBA项目也具有重要的借鉴价值。

 

标签:北大光华MBA项目